世界各国青少年社交媒体使用现状

文 | 上海外国语大学全球教育研究中心

董丽丽   李丹妮

近年来，青少年社交媒体的使用逐渐成为了全球教育领域的关注焦点。无论是世界各国纷纷限制中小学生在校园内使用手机，还是澳大利亚近期出台的最严青少年社交媒体禁令，都反映了针对青少年社交媒体使用的普遍担忧。在此背景下，我们系统梳理了相关研究成果，试图更清晰地揭示世界各国青少年社交媒体使用的真实状况。

世界多国的调查证实，青少年接触社交媒体的低龄化趋势显著。根据挪威媒体管理局2024年的研究，大多数13岁的挪威儿童已经注册了社交媒体账号。美国卫生与公众服务部2023年进行的调查显示，近40%的8~12岁青少年使用社交媒体平台，而在13~17岁的青少年中这一比例已达到95%。德国信息技术、电信和新媒体协会在2024年8月发布的一项研究指出，有93%的10岁及以上青少年使用社交媒体。法国国家信息与自由委员会2023年调查揭示，法国青少年第一次注册社交媒体账户的平均年龄在8岁半左右，超过一半的9岁儿童、58%的10岁儿童以及72%的11岁儿童已在使用社交媒体，且超过半数的10~14岁青少年用户同时使用多种社交平台。英国的数据更加惊人，英国通信管理局2024年4月发布的《儿童与父母：媒体使用与态度报告》显示，96%的5~7岁儿童使用社交媒体平台，当孩子达到12~15岁年龄段，超过99%的青少年上网。

俄罗斯2023年的一项研究证实，未成年人使用社交媒体的比例与使用时间受到年龄影响。研究发现，仅有25%的4~8岁未成年人使用社交媒体，且仅有1%的人每天使用时间超过三小时。而9~11岁的未成年人中，使用社交媒体的比例达到66%，其中8%的人每天使用时间超过三小时。12~17岁的未成年人中，社交媒体的使用率高达94%，其中四分之一的青少年每天使用社交媒体的时间超过三小时。这一趋势反映了年龄与社交媒体使用频率之间的正相关关系，显示出青少年随年龄增长在数字环境中愈发活跃的现象。加拿大2023年7月发布的一项研究也支持了这一结论，其研究发现在使用社交媒体的青少年群体中，12~17岁的青少年比7~11岁的青少年更经常使用社交媒体，过去一个月内使用过社交媒体的这两类人群的比例分别为85%和50%，相差悬殊。

已有的研究证实，近年来，各国青少年的上网时长与社交媒体使用时长均大幅增加。韩国盖洛普发布的《2022年十几岁青少年媒体使用调查》报告显示，2022年韩国小学生与中学生通过移动端和电脑的日均上网时长达到479.6分钟，约为2019年的1.8倍。日本内阁府公布的《2022年度青少年网络使用环境实际情况调查报告》同样显示，在工作日期间，不同年龄段青少年的日均网络使用时长均达到历史新高。其中，高中生日均网络使用时长为5小时45分钟，初中生为4小时37分钟，10岁及以上小学生为3小时34分钟，9岁以下小学生为2小时14分钟。德国通常以其较低的社交媒体使用率而著称，但据全球综合数据平台Statista发布的《2006年至2024年德国青少年每日互联网使用时长》报告显示，2024年德国青少年平均每天在互联网上花费204分钟，相较于2019年同比增加了约30%。

在社交媒体使用方面，美国卫生与公众服务部《青少年、社交媒体和技术2023》报告表明，近三分之二的青少年表示每天使用社交媒体，而三分之一的青少年则表示几乎是24小时不间断地使用社交媒体。此外，2023年美国盖洛普家庭研究所对1500多名13~19岁青少年进行了调查，结果发现，青少年平均每天在社交媒体上的使用时间为4.8小时。这一数字显著高于他们在观看电视、完成作业、参与业余爱好和玩电子游戏等活动上的时间。

社交媒体平台通常兼具娱乐、社交和获取信息三种功能，这也是人们通常使用社交媒体的三个主要动机。然而，大量研究证明，青少年群体使用社交媒体的动机以娱乐与社交为主。皮尤研究中心的《青少年、社交媒体和技术2023》报告以及其他一些研究显示，以即时性快感反馈机制与沉浸式内容消费体验为核心特征的娱乐动机主导型的社交媒体，如TikTok和YouTube等短视频平台，在青少年中的使用率极高。青少年群体日均使用TikTok和YouTube的时长分别为107分钟和67分钟。此类平台常常通过算法推荐系统与交互界面设计（如短视频自动播放功能），使用户产生感知愉悦，促进强使用习惯的养成，也较易使青少年出现沉迷与成瘾症状。

基于关系网络构建与身份展演内容为核心架构的社交媒体平台，通常被界定为社交动机主导型的社交媒体。例如在Facebook、Twitter等平台上，个体被鼓励提供与他们真实身份直接相关的内容，并通过数字网络链接现实生活的交际圈层。多项研究表明，当前青少年更偏好于使用短视频平台和图片社交分享平台。同时，以Snapchat和Instagram为代表的图片社交分享平台也受到青少年的喜爱。美国《青少年、社交媒体和技术2023》报告同样表明，81%的受访者表示使用社交媒体是为了“与朋友保持联系”。

也有少部分青少年试图从社交媒体上获取信息。英国通信管理局近期发布的《新闻消费报告》显示，在12~15岁的青少年群体中，28%的受访者表示他们主要通过TikTok获取新闻，这使其成为该年龄段中使用最广泛的单一新闻来源。与此同时，使用YouTube获取新闻的比例也占25%。

此外，性别差异对青少年在社交媒体使用动机与平台选择方面存在显著影响。世卫组织研究表明，女孩更倾向于利用社交媒体与朋友和其他联系人保持联系，这种性别差异随着年龄的增长而加大。美国一项研究同样发现，性别差异影响青少年社交媒体软件的使用。女孩更倾向于使用以视觉内容和社交互动为核心的平台，如TikTok、Snapchat、Instagram和Pinterest；男孩则更偏好以信息获取和娱乐为核心的平台，如YouTube和Reddi。

问题性社交媒体使用是指青少年对社交媒体的过度依赖，是一种具有成瘾症状的行为模式。这种使用模式与心理健康问题（如焦虑、抑郁和孤独感）密切相关，并可能导致现实生活中的社交、学业和职业功能受损。已有研究显示，青少年问题性社交媒体使用状况愈加严重。世卫组织《关注欧洲、中亚和加拿大青少年社交媒体使用和游戏情况》报告显示，青少年近年出现问题性社交媒体使用患病率的比例从2018年的7%升至2022年的11%。在调查的44个国家中，高达18个国家或地区的青少年问题性社交媒体患病率显著增加，其中罗马尼亚在各个年龄和性别群体中问题性社交媒体患病率增长最为显著，其青少年问题性社交媒体患病率占比已高达22%。其他一些研究也呼应了这一结论。英国剑桥大学研究团队对来自英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰的2000~2002年出生的约19000人的日常生活进行跟踪观察，2024年公布的调查数据显示，几乎一半的英国青少年表示他们感到对社交媒体上瘾。此外，2025年俄罗斯独立非政府组织“数字平台”展开的调查同样揭示，在6~18岁的俄罗斯未成年人里，有三分之一的青少年发生问题性社交媒体使用，出现了烦躁不安、注意力难以集中、学习成绩下滑以及社交参与度降低等一系列问题。

需要注意的是，在问题性社交媒体使用上，青少年存在性别、年龄差异。世卫组织针对11岁、13岁和15岁青少年的调研发现，整体来看，11岁青少年的比例最低，为9%，而13岁青少年的比例最高，为13%，且女孩出现问题性社交媒体使用的比例高于男孩。与此同时，2018年以来，女孩中问题性社交媒体使用占比的增长幅度超过男孩，13岁女孩最为严重，2018年至2022年间增长了六个百分点。美国的一项研究也证实了这一结论，与青春期早期的男孩相比，青春期早期的女孩在社交媒体上花费更多时间，并且存在更多的问题性社交媒体使用行为。